Web Analytics Made Easy - Statcounter
به نقل از «ایرنا»
2024-05-05@03:42:59 GMT

نگاه هزینه‌ای به آموزش عمومی نداشته باشیم

تاریخ انتشار: ۷ مهر ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۶۰۹۹۵۸۸

نگاه هزینه‌ای به آموزش عمومی نداشته باشیم

دکتر روح‌الله محمدی در گفت‌وگو با خبرنگار گروه علم و آموزش ایرنا در مورد اهمیت ترویج علم و افزایش آگاهی‌های عمومی اظهار داشت: مساله ما در آموزش‌های عمومی و دیپلماسی آموزشی این است که این آموزش‌ها در کشور در شرایط بحرانی ارایه می‌شود.

برای نمونه وقتی با مشکل کمبود آب یا انرژی روبرو هستیم، یک نهاد عمومی یا ذی‌نفعان به شکل مقطعی شروع به آموزش برای صرفه‌جویی در آن می‌کند و بعد از رفع بحران آموزش هم فراموش می‌شود.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

 

به گفته عضو هیات علمی موزه ملی علوم و فناوری، آموزش‌های عمومی باید جنبه عمومی و جهان‌شمول تر داشته باشند و با اهداف متعالی‌تری ارائه شود؛ مثلا در مورد ضرورت مصرف درست آب باید به اهمیت آن در حفظ محیط زیست و تاثیر آن بر زندگی همه انسان‌ها در جهان توجه کرد و نه فقط کمبود آب در یک مقطع یا خشکسالی‌ها.

محمدی افزود: موزه‌ها به عنوان نهادی مستقل و دارای اعتبار علمی‌ترویجی به شکل عمومی‌تر و با اهداف متعالی‌تر باید به آموزش عمومی بپردازند تا ماندگارتر و اثرگذارتر باشد و سبک زندگی را هم تغییر دهد.

نگاه هزینه‌ای به آموزش و آگاهی نداشته باشیم

این دانش‌آموخته رشته فیزیک مهم‌ترین مانع در گسترش آگاهی‌ پایدار و اثرگذار را نگاه نادرست به آموزش و آگاهی دانست و گفت: همه نهادها و ذی‌نفعان مانند تصمیم‌گیران، مروجان، رسانه‌ها و خانواده‌ها نگاه هزینه‌ای نسبت به آموزش دارند و آن را موجب هزینه می دانند. ضمن اینکه قدم عملی برای سرمایه‌گذاری روی آموزش برداشته نمی‌شود و بیشتر اقدامات بخشی و توسط نهادهای مختلف است که بدون هماهنگی و انسجام آموزش را انجام می‌دهند.

همچنین برنامه مشخصی وجود ندارد که سهم هر نهاد و وزارت‌خانه‌ در آموزش عمومی همراه با تکلیف، اعتبارات و وظایف آنها مشخص باشد. اگر اینطور بود اکنون بهتر و دقیق تر می‌توانستیم نواقص و کاستی‌ها را بررسی کنیم. 

محمدی با بیان مثالی در مورد آموزش عمومی مرتبط با مساله تغییر اقلیم گفت: مساله این است که همه تصور می‌کنند مسائل مهم‌تری وجود دارد که ابتدا باید به آنها رسید، مثلا خاورمیانه درگیر جنگ و خشونت است یا ایران با تحریم روبروست و غیره ولی مشکلات دیگر نباید ما را از تغییر اقلیم و مسائل مرتبط به آن و آموزش در این زمینه غافل کند؛ زیرا همین مساله به مشکلات بعدی مانند خشکسالی، کمبود و درگیری بر سر آن دامن می‌زند و زمینه را برای فقر و افراطی‌گری فراهم می‌کند. بنابراین استلال درستی نیست که این موضوع را از اولویت خارج کنیم و باید به همه مسائل توجه کرد.

وی با استناد به تحقیق انجام‌شده در موزه علوم و فناوری در زمینه تغییر اقلیم عنوان کرد: یک عامل نیز در بعد شخصی وجود دارد؛ اینکه افراد اطلاعات و آگاهی درستی ندارند و فکر می کنند همین که مثلا خودرو ندارند به محیط زیست آسیب نمی‌رسانند یا در تغییر اقلیم نقشی ندارند. در حالی که حتی یک خرید و استفاده از یک لباس غیرضرور موجب مصرف آب و انرژی پنهان می‌شود. 

نمایی از موزه علوم

محمدی گفت: بر همین اساس در بسیاری از کشورها تولید گازهای گلخانه‌ای در بخش صنعتی و کشاورزی زیاد است، ولی در ایران تولید این نوع گازها در بخش خانگی بالاست که از ناآگاهی و آموزش نادرست ناشی می‌شود.

تلاش برای آگاهی‌رسانی در این زمینه به افراد نه به معنای توجه صرف به مدیریت مصرف بلکه درست مصرف کردن است تا در نهایت تاثیرگذار باشد. 

 به گفته محمدی این تحقیق میدانی برای شناسایی مخاطب از موضوع تغییر اقلیم انجام شده تا در آینده و در ساختمان موزه ملی علوم و فناوری در منطقه عباس‌آباد نگارخانه جدیدی تحت عنوان تغییر اقلیم یا محیط زیست در موزه ایجاد شود. 

رییس موزه ملی علوم و فناوری در گفت‌وگو با خبرنگار ایرنا پیش از این در مورد بنای جدید ساختمان موزه اظهار داشت: ساخت و ساز این ساختمان در اراضی عباس‌آباد و کنار مجموعه فرهنگستان ها از یک سال قبل آغاز شده است. انتظار داریم این بنا به مساحت ۳۰ هزار مترمربع در صورت تامین بودجه مناسب تا پایان سال به پایان برسد.

به گزارش ایرنا، نخستین کلیات تأسیس موزه علوم و فناوری ایران در سال ۱۳۸۱ به تصویب هیات وزیران رسید، اساسنامه موزه در مرداد ۱۳۸۵ تصویب در شورای گسترش آموزش عالی تصویب و ابلاغ شد. موزه ملی علوم و فناوری ایران به عنوان یک موسسه پژوهشی زیر نظر وزارت علوم، تحقیقات و فناوری در ساختمان کتابخانه ملی سابق و در خیابان سی تیر با یک گالری در سال ۱۳۸۹ کار خود را آغاز کرد و با توسعه موزه اکنون دارای چند گالری است. 

گالری های این موزه که هر کدام مخاطب را با وجوهی از دنیای علم آشنا می‌کنند؛ شامل گالری‌های کهن ‌بوم‌ و ‌بر، نجوم قدیم، ابزارهای جراحی قدیم، مورس تا موبایل و دنیای حرکت و نورشناسی است. سیف‌الله جلیلی عضو هیات علمی دانشگاه خواجه نصیرالدین طوسی از سال ۹۳ مدیر این موزه است که از سال ۱۳۹۷ به نام موزه ملی علوم و فناوری به کار خود ادامه می دهد. 

برچسب‌ها وزارت علوم تحقیقات و فناوری انجمن ترویج علم ایران موزه علوم و فناوری ایران مصاحبه اختصاصی

منبع: ایرنا

کلیدواژه: وزارت علوم تحقیقات و فناوری انجمن ترویج علم ایران موزه علوم و فناوری ایران مصاحبه اختصاصی وزارت علوم تحقیقات و فناوری انجمن ترویج علم ایران موزه علوم و فناوری ایران مصاحبه اختصاصی موزه ملی علوم و فناوری آموزش عمومی تغییر اقلیم موزه علوم

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.irna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایرنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۰۹۹۵۸۸ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

امروز؛ آخرین مهلت نام نویسی برای دریافت وام‌های ضروری و ودیعه مسکن

مسعود گنجی رئیس صندوق رفاه دانشجویان وزارت علوم، تحقیقات و فناوری در گفت‌وگو با خبرنگار گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا با اعلام اینکه بیش از ۱۰۰ هزار داوطلب برای دریافت وام‌های ضروری و ودیعه مسکن نام نویسی کرده‌اند؛ تاکید کرد: دانشجویان تا امروز ۱۵ اردیبهشت مهلت نام نویسی دارند.

وی افزود: دانشجویان برای دریافت وام شهریه تا پایان اردیبهشت مهلت نام نویسی در سامانه صندوف رفاه دانشجویان وزارت علوم را دارند.

گنجی تصریح کرد: در صورت تامین اعتبار از سوی سازمان برنامه و بودجه، تمام وام‌های دانشجویی تا پایان تیر ۱۴۰۳ پرداخت خواهند شد.

رئیس صندوق رفاه دانشجویان وزارت علوم ادامه داد: به دانشجویان شاغل و پردیس خودگردان هیچ نوع وامی تعلق نمی‌گیرد و فعلاً دانشجویان روزانه و شبانه در اولویت قرار دارند.

گنجی گفت: مبلغ وام ودیعه مسکن برای شهر‌های کمتر از ۵۰۰ هزار نفر ۶۰ میلیون تومان، بیشتر از ۵۰۰ هزار نفر ۹۰ میلیون تومان و در شهرتهران ۱۲۰ میلیون تومان افزایش داشته است.

انتهای پیام/

نادیا عابد

دیگر خبرها

  • آنژ پوستکوعلو: باید برخی از بازیکنان تاتنهام را بفروشیم
  • امروز؛ آخرین مهلت نام نویسی برای دریافت وام‌های ضروری و ودیعه مسکن
  • وضعیت لایحه بودجه حوزه آموزش عالی، تحقیقات و فناوری
  • تأثیرات گوناگون تغییرات اقلیمی بر زندگی انسان
  • جامعه‌ای سرافراز است که معلمانش سرافراز نگه داشته شده باشند
  • جذب بیش از یک هزار نفر معلم در آموزش و پرورش چهارمحال و بختیاری
  • دستگاه ذخیره انرژی انعطاف‌پذیر برای گجت‌های پوشیدنی ساخته شد
  • دستگاه ذخیره انرژی انعطاف پذیر برای گجت‌های پوشیدنی ابداع شد
  • دلیل بارش‌های ناگهانی و سیل آسا در ایران چیست؟
  • از بین رفتن یا تغییر در ۸۰ میلیون شغل طی چند سال آینده